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11月5日下午,古一小学的莫晓巧老师来到镇南小学对英语科组近期开展的“小组合作学习”工作进行引导。
本次科组教研活动分为两个议程,第一个议程由李灵燕老师在六(6)班进行以小组合作学习模式推进的《Unit 3 Stayding healthy》课例展示。李老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,同时还让学生体会到学习与生活的联系。李老师提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予学生比较充分的自主学习机会,让学生在小组合作中学习、提升。在进行小组合作的时候,李老师深入到小组中去,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认知的进程等等,从而灵活地调整下一个教学环节。
听课后,莫老师毫无保留地向英语科组全体教师传授了她在推进小组学习合作中所得的经验。她以如何开展小组合作性学习为主题,从班主任前期工作到英语教师搭建课堂框架,再从培训英语科代表到给每一个学生模拟演练,每一个环节,都一一地进行了细致的讲解,面面俱到。在会上,莫老师强调到小组学习模式基于英语学科而言,主题意义在于培养学生的英语学科核心素养。在场的全体英语教师皆学有所得,学有所悟。
莫晓巧老师的倾心引导增强了镇南小学英语科组继续推行“小组合作学习”的信心和决心。此次引导有利于英语科组的全体教师拓宽教学思路、提高教学能力、打造高效课堂,从而促进学校教育教学整体水平的提升。
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